به منظور همکاری و تعامل در خصوص بهبود مستمر و اشاعه برنامه های درسی شاخه های فنی و حرفه ای و کاردانش روز سه شنبه23 آبان ماه نشستی با حضور معاونان محترم آموزش متوسطه و روسای محترم ادارات فنی و حرفه ای و کاردانش اداره کل آموزش و پرورش شهر تهران ، شهرستان های استان تهران ، البرز و قم توسط دفتر برنامه ریزی و تالیف کتاب های درسی فنی و حرفه ای و کاردانش از ساعت 10:30 الی 14 در محل سالن جلسات این دفتر برگزار شد.

پس از قرائت آیاتی ازکلام الله و پخش سرود جمهوری اسلامی ایران،آقای آقابابایی مدیرکل دفتر تالیف کتاب های درسی فنی و حرفه ای، ضمن خوش آمدگویی به مدعوین به تشریح وظایف این دفتر، فرایند برنامه ریزی درسی آموزش های فنی و حرفه ای، اسناد تحولی برنامه های درسی و رشته در نظام جدید آموزشی، نحوه ارزشیابی از برنامه های درسی، وضعیت موجود آموزش های فنی و حرفه ای، نحوه تعاملات دفتر تالیف کتاب های درسی فنی و حرفه ای با ادارات کل آموزش و پرورش پرداختند. همچنین ایشان به اهمیت ایجاد ارتباط و تعامل با هنرجویان فارغ التحصیل از هنرستان ها که هم اکنون مشغول به کار شدند اشاره نمودند و بیان کردند که آمارها در هر دو شاخه نشان می دهد تمرکز فعلی پذیرش در رشته های فنی و حرفه ای و کاردانش مبتنی بر عرضه بوده تا توزیع متوازن.

 این وضعیت، نیاز بازار کار کشور به نیروی کار ماهر و کمک تکنسین را در همه رشته ها مرتفع نمی کند.لذا به عنوان برنامه ریز و تحلیل گر بازار کار علاوه بر توسعه کمی، توسعه کیفی را نیز باید مد نظر داشت. در ادامه ایشان، پس از تایید استقبال اخیرخانواده ها در ثبت نام سال جاری فرزندان در هنرستان ها،به اهمیت وجود فضا و تجهیزات استاندارد ، هنرآموزان مسلط بر برنامه و کتاب درسی که از ملزومات اجرای کامل برنامه های درسی است، تاکید کردند..

در این جلسه مدعوین محترم نظرات، انتقادات و پیشنهادات خود را ارائه نمودند. موارد مطرح شده توسط ایشان بدین شرح می باشد. نبود زیر ساخت های لازم ،تامین نیروی انسانی آموزش دیده ،کمبود تجهیزات آموزشی، کمبود فضای آموزشی استاندارد متناسب با حجم و نیاز هنرجویان مخصوصا در استان البرز که به دلیل هم جواری با استان تهران از جمعیت بالا و سرانه فیزیکی بسیار کمی برخورداراست و در حال آموزش به شکل برونسپاری می باشد. ایشان خواستار احیاء مجدد معاونت پژوهش و برنامه ریزی در استان ها شدند و متذکر شدند که با ارزشیابی شایستگی محور برخی از رشته ها در حوزه عملیات و اجرا آسیب دیده اند. ایشان بر این نکته تاکید کردند که برنامه های درسی ، بسته آموزشی و دوره های آموزشی  باید غنی از محتوا برای هنرآموزان باشد تا بتوانند با تسلط کافی به هنرجویان آموزش بدهند ، علم های لاینفع از کتب حذف شوند و توزیع کتاب های درسی تخصصی برای هنرجویان و هنرآموزان به موقع ارسال شود. همچنین بر فاصله بین نیازهای بخش صنعت و رشته های موجود اشاره نمودند که با توجه به وجود کار فراوان و نیاز صنعت و کارخانه های کشور به نیروی کار ماهر ما با کمبود نیروی مهارت دیده مواجه هستیم.