بسته‌های تربیت و یادگیری «از ایرانمان دفاع می‌کنیم» در یکی از برنامه‌های «مدار» شبکه افق، از منظر آموزشی و رسانه‌ای بررسی شد؛ بسته‌هایی که در قالب سه کتاب برای مقاطع دوره دوم ابتدایی، متوسطه اول و متوسطه دوم تدوین شده، ۲۴ درس درباره دفاع مقدس دوازده‌روزه و مفاهیم مرتبطی چون مقاومت، دشمن‌شناسی، همدلی و جنگ ترکیبی را دربرمی‌گیرد و با بهره‌گیری گسترده از جلوه‌های بصری و پیوند با دیگر دروس، تلاش می‌کند فضای یادگیری متفاوتی برای دانش‌آموزان ایجاد کند.
به گزارش روابط عمومی و امور بین‌الملل سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی، یکی از قسمت‌های برنامه «مدار» در شبکه افق به‌طور کامل به پرونده «از ایرانمان دفاع می‌کنیم» و بسته تربیت و یادگیری مرتبط با جنگ دوازده‌روزه اختصاص یافت. در این برنامه، ابعاد مختلف ورود این موضوع به نظام آموزشی و نحوه انعکاس آن در بسته‌های نونگاشت مورد بررسی قرار گرفت.
در این گزارش تلویزیونی، اقدام سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی در طراحی و انتشار سه بسته با عنوان «از ایرانمان دفاع می‌کنیم» برای مقاطع دوره دوم ابتدایی، متوسطه اول و متوسطه دوم به‌عنوان «کاری مثبت و خارق‌العاده» توصیف شد. بر اساس آنچه در این برنامه مطرح شد، اگرچه در ابتدا قرار بود این بسته‌ها در سال تحصیلی آینده منتشر شوند، اما با پیگیری‌ها و تلاش شبانه‌روزی، فرایند تدوین و چاپ آن‌ها تسریع شده و بسته‌ها زودتر از موعد به دست دانش‌آموزان رسیده است.
بسته‌های تربیتی با بهره‌گیری از دیدگاه‌ها و تخصص طراحان و کارشناسان حوزه آموزش و مفاهیم مرتبط با «ایران قوی» تدوین شده است. به استناد گزارش «مدار»، رسانه‌هایی همچون باشگاه خبرنگاران جوان و خبرگزاری مهر نیز پیش‌تر به این اقدام پرداخته و از تدوین سه بسته برای همه دوره‌های تحصیلی در چارچوب این خبر داده بودند.
در بخش محتوایی، برنامه «مدار» بر چند نکته کلیدی تأکید داشت:نخست آن‌که در بسته مقطع دوره دوم ابتدایی، از جلوه‌های بصری و رسانه‌ای به شکل برجسته‌ای استفاده شده تا ارتباط دانش‌آموزان با مفاهیم آن تسهیل شود. تصاویر، نمودارها و عناصر تصویری، بخش مهمی از روایت آموزشی این مجموعه را تشکیل می‌دهند و به درک بهتر مفاهیمی چون جنگ، مقاومت و همدلی کمک می‌کنند.
دوم، متناسب‌سازی محتوا با سن مخاطبان است؛ به‌گونه‌ای که موضوعات هر سه مقطع با توجه به اقتضائات سنی دانش‌آموزان انتخاب و تنظیم شده است. برای هر مقطع، هشت درس در نظر گرفته شده و در مجموع، این بسته‌های تربیتی شامل ۲۴ درس است. بر اساس توضیحات ارائه‌شده در برنامه، جمع‌آوری مطالب، تنظیم درس‌ها و آماده‌سازی نهایی محتوا در بازه زمانی کوتاه انجام شده و این فشردگی کار، به‌عنوان یکی از دشواری‌های فرایند تولید مورد اشاره قرار گرفت.
سومین نکته برجسته، پیوند این بسته با دیگر درس‌ها و برنامه درسی رسمی است. موضوعات مشترک کتاب «از ایرانمان دفاع می‌کنیم» با برخی دروس، به‌ویژه مطالعات اجتماعی، استخراج شده و سه فصل کتاب به‌طور مشخص با این درس وجه اشتراک دارد. این هم‌پوشانی سبب می‌شود دانش‌آموزان صرفاً زمان جداگانه‌ای برای این بسته اختصاص ندهند، بلکه در حین مطالعه سایر دروس نیز با مفاهیم این بسته روبه‌رو شوند و یادگیری آن‌ها تقویت شود.
بخش دیگری از برنامه به بازتاب‌های فضای مجازی درباره بسته‌های از ایرانمان دفاع می‌کنیم اختصاص داشت. بر اساس این گزارش، کاربران به مجموعه‌ای از مفاهیم کلیدی اشاره کرده‌اند که در بسته‌ها برجسته شده است؛ مفاهیمی مانند مقاومت، دشمن‌شناسی، همدلی، معرفی جنگ ترکیبی و تبیین شیوه‌هایی که دانش‌آموزان بتوانند با این مفاهیم ارتباط برقرار کنند. همچنین در برخی واکنش‌ها، به نقش پیوند میان مردم و نیروهای مسلح در روزهای جنگ دوازده‌روزه و بازنمایی این پیوند در محتوای آموزشی اشاره شده است.
در جمع‌بندی پایانی این برنامه، بسته‌های تربیت و یادگیری «از ایرانمان دفاع می‌کنیم» را نمونه‌ای از ورود هدفمند و متناسب با سن دانش‌آموزان به موضوعات ملی در قالب مکمل ارزیابی کرد؛ بسته‌هایی که هم از منظر سرعت تولید و هم از جهت استفاده از زبان رسانه‌ای، جلوه‌های بصری و پیوند با سایر دروس، می‌تواند تجربه‌ای تازه در نظام آموزشی کشور رقم بزند.