رئیس پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش گفت: هفته پژوهش امسال با شعار «سرمایه‌گذاری در پژوهش، ارتقای کیفیت و عدالت آموزشی» از ۲۲ آذرماه آغاز و با اجرای برنامه‌های متنوعی به مدت یک هفته در سراسر کشور ادامه دارد.
به گزارش روابط‌عمومی و امور بين‌الملل سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی؛ علی محبی رئیس پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش روز یکشنبه در نشست خبری به مناسبت هفته پژوهش، اظهار کرد: تصمیماتی که بدون پیوست پژوهشی اتخاذ می‌شود معمولا نتیجه مطلوبی به همراه ندارد و برای جلوگیری از چنین مشکلاتی، انجام تحقیق متقن پیش از تصمیم‌گیری ضروری است.وی از دیگر اهداف برنامه‌های هفته پژوهش، تجلیل از پژوهشگران شامل معلمان پژوهنده، دانش‌آموزان خلاق، نوآور و دستاوردهای پژوهشی برتر است، گفت: همکاران ستادی و اجرایی که حامی پژوهش و نوآوری هستند نیز مورد قدردانی قرار می‌گیرند.
سرمایه‌گذاری در پژوهش، ارتقای کیفیت و عدالت آموزشی
رئیس پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش به تشریح شعار هفته پژوهش پرداخت و افزود: شورای پژوهشی پژوهشگاه شعار امسال را سرمایه‌گذاری در پژوهش، ارتقای کیفیت و عدالت آموزشی تعیین کرده است و اگر قرار است کیفیت و عدالت در آموزش‌وپرورش ارتقا یابد، یکی از اصلی‌ترین مسیرها سرمایه‌گذاری در پژوهش است.
مدرسه پژوهنده، یادگیرنده و تمدن‌ساز
محبی به روزشمار هفته پژوهش اشاره کرد و اظهار داشت: روز شنبه ۲۲ آذر با شعار مدرسه پژوهنده، یادگیرنده و تمدن‌ساز آغاز می‌شود، در این روز کارشناسان، اساتید و مدیران از مدارس سراسر کشور بازدید خواهند کرد و این بازدیدها علاوه بر برنامه‌های سالانه با تمرکز بر بررسی وضعیت پژوهشی مدارس و گفت‌وگو با دانش‌آموزان خلاق و نوآور انجام می‌شود.
وی در ادامه اين نشست، بیان کرد: يكشنبه ۲۳ آذر روز برگزاری جشنواره ملی هفته پژوهش در تهران است و هر آنچه در طول سال در قالب جشنواره‌های رقابتی در استان‌ها برگزار شده در این روز به مرحله ملی می‌رسد و برترین‌های کشور معرفی و تجلیل می‌شوند.
معلم پژوهنده، زمینه‌ساز ارتقای کیفیت و عدالت
محبی با اشاره به شعار معلم پژوهنده، گفت: دوشنبه ۲۴ آذر با شعار معلم پژوهنده، زمینه‌ساز ارتقای کیفیت و عدالت برگزار می‌شود، هرگونه تحول در آموزش‌وپرورش حول محور معلم شکل می‌گیرد و معلم موتور محرک تحول در آموزش‌وپرورش و کشور است. وی در ادامه، افزود: حدود ۸۰ هزار معلم پژوهنده در کشور وجود دارد و در این روز نشست‌های تخصصی با محوریت این معلمان برگزار می‌شود تا دغدغه‌ها و مسائل آنان شنیده شود و برای تقویت اقدام‌پژوهی در مدارس برنامه‌ریزی انجام گیرد.
ارتباط مدرسه و دانشگاه نویدبخش عدالت و کیفیت آموزشی
رئیس پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش درباره برنامه‌های روز سه‌شنبه ۲۵ آذر نیز گفت: این روز با شعار ارتباط مدرسه و دانشگاه نویدبخش عدالت و کیفیت آموزشی به اجرای طرح ارتباط مدرسه و دانشگاه اختصاص دارد. در این طرح، دانش‌آموزان از دانشگاه‌های مختلف، آزمایشگاه‌ها و کارگاه‌ها بازدید کرده و با اساتید به تبادل نظر می‌پردازند تا ارتباط میان این دو نهاد علمی تقویت شود.
پژوهش‌سراهای دانش‌آموزی زمینه‌ساز عدالت و کیفیت آموزشی
وی در ادامه اين نشست، گفت: چهارشنبه 26 آذر با محور پژوهش‌سراهای دانش‌آموزی برگزار می‌شود و شعار این روز پژوهش‌سراهای دانش‌آموزی زمینه‌ساز عدالت و کیفیت آموزشی است. بیش از ۷۰۰ پژوهش‌سرا در کشور فعال هستند و در این روز بازدیدهای گسترده از آنها انجام خواهد شد.
دانش‌آموز پژوهنده و فناور، جامعه پیشرفته و مقتدر
محبی تصریح کرد: شعار پنجشنبه 27 آذر ماه روز دانش‌آموز پژوهنده و فناور، جامعه پیشرفته و مقتدر خواهد بود و بنا داریم تا در سراسر کشور نشست‌های علمی و نمایشگاه‌های دانش‌آموزی برگزار شود که محور آنها فعالیت‌های فناورانه و علمی دانش‌آموزان است و این برنامه‌ها به آینده‌سازی نسل جوان کمک می‌کند. آخرین روز هفته پژوهش هم به موضوع گفتمان‌سازی در حوزه پژوهش اختصاص دارد و شعار آن آموزش‌وپرورش پژوهش‌بنیان در خدمت فرهنگ و تمدن ایرانی اسلامی است.
۵۰ درصد از مدارس کشور با الگوی مدرسه تراز مستقر شدند
وی همچنین به الگوی مدرسه تراز اشاره کرد و افزود: عدالت آموزشی و کیفیت مدارس از موضوعات مهمی است که وزارت آموزش و پرورش پیگیر آن است، با توجه به تنوع مدارس در ایران، پژوهشی برای ارزیابی فلسفه تأسیس و نقش این مدارس در عدالت و کیفیت انجام و نتیجه آن در قالب بسته سیاستی تدوین شد.
رییس پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش تصریح کرد: پژوهشگاه راهبری الگوی مدرسه تراز را بر عهده دارد؛ امسال این الگو در ۵۰ درصد مدارس کشور استقرار یافت، درحالی‌که سال گذشته تنها ۱۰ درصد مدارس مشمول آن بودند و سال آینده نیز باقی‌مانده مدارس تحت پوشش قرار خواهند گرفت.
وی جزئیات جشنواره پژوهش و اعلام رشد چشمگیر مشارکت دانش‌آموزان و معلمان را مورد بررسی قرار داد و گفت: امسال حدود ۷۹ هزار دانش‌آموز و بیش از ۳۸۰ معلم پژوهنده به مرحله کشوری رسیده‌اند و الگوی مدرسه تراز نیز در نیمی از مدارس کشور در حال اجرا است.
آزمون بین‌المللی تیمز و پرلز در اردیبهشت ماه ۱۴۰۵ برگزار می‌شود
وی در ادامه از برگزاری آزمون بین المللی تیمز و پرلز ۲۰۲۶ ( آزمون بین المللی در مقطع ابتدایی و بخش از دوره متوسطه) از اردیبهشت سال آینده خبر داد.
محبی گفت: مطالعات تیمز و پرلز بزرگ‌ترین مطالعات تطبیقی است که وزارت آموزش و پرورش ایران در آن شرکت داشته است، این مطالعات عملکرد دانش‌آموزان سه پایه تحصیلی را در سه درس ریاضی، علوم و خواندن به‌صورت فواصل زمانی منظم مورد اندازه‌گیری قرار می‌دهد و اکنون مقدمات این آزمون در حال انجام است.
وی با اشاره به اینکه سرمایه انسانی نقطه آغاز و مهم‌ترین بخش آموزش و تربیت است و هر آنچه به آینده کشور مربوط می‌شود در آموزش‌وپرورش معنا پیدا می‌کند، خاطر نشان کرد: با برنامه‌هایی که در مسیر اجرا قرار دارد و با همراهی رسانه‌ها، وظایف این مجموعه به نحو مطلوب انجام شود.
رییس پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش در پايان، بیان کرد: یکی از عوامل توسعه، وجود قوانین مترقی و مناسب است و در مقابل، قوانین دست‌وپاگیر می‌تواند مانع حرکت درست کشور شود، مجلس در حوزه آموزش‌وپرورش به‌ویژه در دوره اخیر همراهی بسیار خوبی داشته و امید می‌رود خلأ‌های قانونی موجود به سرانجام برسد و نقص‌ها رفع شود.