وزیر آموزش و پرورش با تشریح برنامه تحول در برنامه درسی، از اجرای تدریجی این تحول در یک دوره هفتساله خبر داد و گفت: تغییر کتابهای درسی، برنامههای آموزشی و الگوهای ارزیابی با هدف عبور از حافظهمحوری و حرکت به سمت آموزش برنامهمحور و دانشآموزمحور دنبال میشود.
به گزارش روابط عمومی و امور بینالملل سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی؛ علیرضا کاظمی در برنامه گفتوگوی ویژه خبری شبکه خبر، با اشاره به ضرورت تحول در برنامه درسی، اظهار کرد: برنامه درسی یک بسته بههمپیوسته است که در کنار کتاب و محتوا، موضوعاتی همچون معلم، آموزش معلمان، زمان آموزش، حجم کتابهای درسی، شیوه و الگوی ارزیابی و یکپارچگی برنامهها، فعالیتها و مهارتها را نیز دربرمیگیرد.
وی با بیان اینکه طرحواره تحول در برنامه درسی آماده شده است، افزود: در یک فرایند هفتساله، همه کتابهای درسی با رویکرد جدید تغییر خواهند کرد؛ چراکه یکی از چالشهای مهم نظام آموزش و پرورش، ایجاد پیوند میان دانش و رفتار و تبدیل دادهها و آموختهها به توانایی و عملکرد واقعی دانشآموزان است.
وزیر آموزش و پرورش با تأکید بر ضرورت تغییر رویکرد در نظام آموزشی گفت: باید از نظام حافظهمحور، آموزشزده و نمرهمحور به سمت یک نظام تربیتی، فرهنگی و مهارتی و دانشآموزمحور حرکت کنیم؛ نظامی که صرفاً کتابمحور یا معلممحور نباشد و مهارتآموزی را در کانون توجه قرار دهد.
کاظمی با اشاره به اقدامات انجامشده در دوره ابتدایی ادامه داد: کتابهای پایه اول ابتدایی تغییر کرده و برنامههای این پایه نیز متناسب با رویکرد جدید بازطراحی شده است. همچنین فرایند تغییر و اجرای برنامههای پایه دوم ابتدایی نیز آغاز شده است.
وی با اشاره به اجرای زیستبوم جدید برنامه درسی پایه اول ابتدایی در ۲۰۰ مدرسه کشور اظهار کرد: کتابهای این برنامه آماده و تولید شده و شبکه مدارس مجری نیز شکل گرفته است و آموزشهای لازم در حال انجام است.
وزیر آموزش و پرورش این فرایند را از جمله اقدامات سنگین و دشوار نظام آموزشی دانست و با اشاره به مطالبه هميشگی رهبر شهيد انقلاب بر اين رويكرد، گفت: تحول در برنامه درسی یکی از سختترین کارها در آموزش و پرورش است و هدف آن، حرکت به سمت تحقق آموزش و یادگیری مبتنی بر علم نافع، محتوای جذاب و رویکرد مهارتی است.