معاون دفتر برنامه‌ریزی و تألیف کتاب‌های درسی فنی‌وحرفه‌ای و کاردانش، با تأکید بر ضرورت بهره‌گیری از هوش مصنوعی در نظام آموزشی، از آموزش مهارت‌هایی همچون اسکرچ، پایتون و پرامپت‌نویسی به دانش‌آموزان و تألیف دو کتاب جدید با عنوان‌های «اقتصاد دیجیتال» و «اقتصاد سبز» برای دوره متوسطه دوم آموزش‌های فنی و مهارتی در آینده نزدیک خبر داد.
به گزارش روابط عمومی و امور بین‌الملل سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی؛ مجتبی انصاری‌پور معاون دفتر برنامه‌ریزی و تألیف کتاب‌های درسی فنی‌وحرفه‌ای و کاردانش سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی در آیین اختتامیه دومین جشنواره ملی جوان، نوآوری و فناوری سلامت، با اشاره به حضور بیش از ۱۶ میلیون دانش‌آموز در کشور، بهره‌گیری از ظرفیت هوش مصنوعی در آموزش و ایجاد تغییرات متناسب با این فناوری در نظام تربیتی را اجتناب‌ناپذیر دانست.
وی با تشریح مباحث و مهارت‌های مرتبط با فناوری در کتاب‌های درسی، به آموزش‌های ارائه‌شده در زمینه اسکرچ، پایتون و پرامپت‌نویسی اشاره کرد و توجه به اخلاق حرفه‌ای در حوزه هوش مصنوعی را از موضوعات مهم در این زمینه برشمرد.
انصاری‌پور همچنین از تألیف دو کتاب جدید با عنوان‌های «اقتصاد دیجیتال» و «اقتصاد سبز» برای دانش‌آموزان دوره متوسطه دوم آموزش‌های فنی و مهارتی در آینده نزدیک خبر داد؛ اقدامی که در کنار آموزش مهارت‌های فناورانه، می‌تواند زمینه آشنایی بیشتر دانش‌آموزان با تحولات اقتصادی و فناوری‌های نوین را فراهم کند.
هوش مصنوعی؛ دستیار آموزش و یادگیری
معاون دفتر برنامه‌ریزی و تألیف کتاب‌های درسی فنی‌وحرفه‌ای و کاردانش، هوش مصنوعی را دستیار و ابزاری کمکی در آموزش‌وپرورش توصیف کرد و بر ضرورت بهره‌گیری از این فناوری در فرایندهای یاددهی و یادگیری تأکید داشت.
به گفته وی، روزآمدسازی کتاب‌های درسی، دانش معلمان و شیوه‌های آموزش به دانش‌آموزان، از ضرورت‌های مواجهه نظام آموزشی با تحولات فناورانه به شمار می‌رود.
انصاری‌پور همچنین بر اهمیت شناسایی و پرورش ایده‌های دانش‌آموزان خلاق و نخبه تأکید کرد و یادآور شد که با فراهم‌کردن زمینه رشد و اجرای این ایده‌ها می‌توان در حوزه‌های گوناگون، از علوم تربیتی و مهندسی تا پزشکی، به پیشرفت و بالندگی کشور کمک کرد.