به گزارش روابط عمومی و امور بين‌الملل سازمان پژوهش و برنامه‌ريزی‌آموزشی، علی لطیفی، رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی در برنامه «مثبت آموزش» شبکه آموزش سیما با اشاره به طرحواره تحول در برنامه درسی، گفت: این طرحواره به دنبال مهندسی دوباره نظام آموزشی کشور است تا علاوه بر تغییر کتاب‌های درسی، بسترهای جدیدی برای یادگیری و تربیت دانش‌آموزان فراهم شود.

وی در ادامه، افزود: این طرح سه محور اصلی دارد؛ نخست طراحی و اجرای "برنامه درسی مدرسه‌ای" که تاکنون در کشور وجود نداشته است. این برنامه به مدارس و معلمان امکان می‌دهد با خلاقیت خود، فعالیت‌های آموزشی و تربيتي را در چارچوبی منسجم سازماندهی کنند و مهارت‌ها و شایستگی‌های مورد انتظار خانواده‌ها را به دانش‌آموزان بیاموزند.

لطیفی دومین محور را طراحی و توليد «بسته‌های یادگیری» دانست و اظهار کرد: کتاب؛ دیگر تنها ابزار آموزش نخواهد بود، بلکه مجموعه‌ای از منابع متنوع مانند انیمیشن، بازی‌های آموزشی و ابزارهای تعاملی در اختیار معلمان و دانش‌آموزان قرار می‌گیرد.

رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی، سومین محور این پروژه ایجاد نظام پشتیبانی و پایش دانست و گفت: برنامه‌های جدید فقط به مدارس ارسال نمی‌شوند بلکه با بهره‌گیری از فناوری، بازخوردگیری و اصلاحات مستمر صورت خواهد گرفت.وی تأکید کرد اجرای آزمایشی از مهر پيش‌رو در 8 مدرسه از پایه اول ابتدایی آغاز شده و طی سال‌های آینده به تدریج به پایه‌های بالاتر گسترش می‌یابد.