سردبیر مجله «رشد آموزش ابتدایی» با حضور در برنامه «مثبت آموزش» شبکه آموزش، با تشبیه نظام آموزشی به دوی امدادی، بر نقش معلمان در مشارکت فعال در ارتقای آموزش ابتدایی تأکید کرد.
به گزارش روابط عمومی و امور بینالملل سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی، مهدی رضایی، سردبیر مجله «رشد آموزش ابتدایی»، در برنامه «مثبت آموزش» شبکه آموزش سيما، گفت: نگاه مسئولانه به آموزش بهمثابه یک دوی امدادی است؛ امانتی که حاصل تلاش همه گذشتگان است و وظیفه ما این است که آن را یک قدم جلوتر به آیندگان تحویل دهیم.
وی با اشاره به تمرکز مجله رشد آموزش ابتدایی بر آموزگاران این دوره افزود: مخاطب این مجله تنها معلمان ابتدایی نیستند، بلکه تولیدکنندگان اصلی آن نیز خود معلمان هستند. از طراحی موضوعات تا نگارش محتوا و حتی نظارت علمی، همه با مشارکت معلمان سراسر کشور انجام میشود. در صفحه نخست مجله نیز نقشه ایران درج شده که استانهای مشارکتکننده در هر شماره را نشان میدهد.
رضایی با تشریح تنوع محتوایی مجله رشد آموزش ابتدایی اظهار کرد: این مجله مجموعهای از مقالههای علمی، تجربهنگاری، آموزش، سرگرمی و مطالب کاربردی است و ما آن را همچون «دستنامهای» در کنار دست آموزگار ابتدایی میدانیم.
وی همچنین به تولید مجلات رشد متناسب با گروههای مختلف دانشآموزی اشاره کرد و گفت: در دوره ابتدایی، سه نشریه «رشد کودک»، «رشد نوآموز» و «رشد دانشآموز» برای پایههای مختلف پیشبینی شده است تا محتوای مناسب به دست دانشآموزان برسد.
سردبیر رشد آموزش ابتدایی در بخش دیگری از سخنان خود از معلمان خواست روایتها، تجربهها، معرفی کتاب، چالشها و ایدههای آموزشی خود را از طریق راههای ارتباطی درجشده در مجله یا وبگاه مجلات رشد ارسال کنند و افزود: مطالب ارسالی با دقت داوری میشود، به نویسندگان بازخورد داده میشود و تلاش میکنیم کیفیت لازم برای انتشار فراهم شود.
وی در پایان با دعوت دانشآموزی به ارسال آثار، گفت: حتی مجلات رشدی که ویژه دانشآموزان هستند، از آثار خود دانشآموزان استفاده میکنند. از همه دانشآموزان کشور دعوت میکنیم داستان، قصه، نقاشی و آثار خود را به این سازمان ارسال کنند تا پس از داوری توسط معلمان، در صورت برخورداری از کیفیت لازم، در مجلات رشد منتشر شود.