به گزارش روابط عمومی و امور بين‌الملل سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی؛ نفیسه نجفی قدسی، سردبیر مجله «رشد نوآموز»، در برنامه «مثبت آموزش» شبکه آموزش با اشاره به جایگاه مکمل مجلات رشد در کنار کتاب‌های درسی، اظهار کرد: کتاب‌های درسی با هدف آموزش مفاهیم مشخص در یک بازه زمانی تدوین می‌شوند، اما مجلات رشد با ایجاد پویایی، طراوت و تنوع محتوایی، فضای فکری دانش‌آموزان را زنده و فعال نگه می‌دارند.

وی با تشریح گروه‌های سنی مخاطب مجلات رشد افزود: مجله «رشد کودک» برای پایه اول دبستان، «رشد نوآموز» ویژه پایه‌های دوم و سوم، «رشد دانش‌آموز» برای پایه‌های چهارم تا ششم و همچنین مجلات «رشد نوجوان» و «رشد جوان» برای دوره متوسطه منتشر می‌شوند. این مجلات به‌عنوان نشریات رسمی وزارت آموزش‌وپرورش، همسو با اهداف تعلیم و تربیت و اسناد بالادستی نظام آموزشی تولید و منتشر می‌شوند.

نجفی قدسی ارتقای سواد خواندن و درک مطلب را از دغدغه‌های اصلی آموزش‌وپرورش دانست و تصریح کرد: داستان‌محوری یکی از مؤثرترین ابزارها برای تقویت مهارت خواندن است و مجلات رشد با ارائه داستان‌های جذاب و طراحی پرسش‌های متناسب با سطوح مختلف درک مطلب، به معلمان کمک می‌کنند تا این مهارت‌ها را به‌صورت هدفمند در کلاس درس تقویت کنند.

وی افزود: از شماره‌های جدید مجله، این پرسش‌ها به‌صورت آماده در اختیار معلمان قرار گرفته است.

سردبیر مجله «رشد نوآموز» با اشاره به بخش «پویش» در مجلات رشد گفت: این بخش با رویکرد مسئله‌محور و در راستای سند تحول بنیادین آموزش‌وپرورش طراحی شده و دانش‌آموزان را در موقعیت‌های واقعی قرار می‌دهد تا با تقویت مهارت‌هایی چون کار گروهی، برنامه‌ریزی و عاملیت، برای بهبود محیط کلاس، مدرسه و حتی جامعه خود اقدام کنند.

وی در بخش دیگری از سخنان خود به تحولات رسانه‌ای و فناوری اشاره کرد و گفت: مجلات رشد با تولید محتوای چندرسانه‌ای، استفاده از رمزینه‌های (QR Code) آموزشی و پرداختن هوشمندانه به موضوعاتی مانند سواد رسانه‌ای و هوش مصنوعی، تلاش کرده‌اند ضمن حفظ جذابیت و سرگرمی، محتوایی پاک، ایمن و هدایت‌گر برای کودکان و نوجوانان فراهم کنند؛ محتوایی که در کنار نسخه چاپی، به‌صورت دیجیتال نیز در اختیار مخاطبان قرار می‌گیرد و افق تازه‌ای از یادگیری آگاهانه را پیش روی نسل جدید می‌گشاید.