انتشارات مدرسه، در راستای مأموریت آموزشی و فرهنگی خود، طی سالیان متمادی مجموعهای گسترده و هدفمند از کتب را با محوریت «انقلاب اسلامی» منتشر کرده است. این آثار نه تنها به تاریخ یک رخداد سیاسی میپردازند، بلکه سیر شکلگیری یک هویت فکری، فرهنگی و تربیتی را برای نسلهای مختلف بازخوانی میکنند. این مجموعه غنی، با دربرگرفتن قالبهای متنوعی چون تاریخنگاری مستند، زندگینامه، رمان، داستان کوتاه، شعر و آثار آموزشی، تلاش کرده است تا روایت انقلاب را متناسب با سن، نیاز و زبان مخاطب ارائه دهد.
به گزارش روابط عمومی و امور بین الملل سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی؛ انتشارات مدرسه با تکیه بر مأموریت آموزشی خود، طی سالهای گذشته مجموعهای گسترده و هدفمند از کتابها را با محور «انقلاب اسلامی» منتشر کرده است؛ آثاری که نهتنها تاریخ یک رخداد سیاسی، بلکه سیر شکلگیری یک هویت فکری، فرهنگی و تربیتی را برای نسلهای مختلف بازخوانی میکنند. این مجموعه، با دربرگرفتن قالبهای متنوعی چون تاریخنگاری مستند، زندگینامه، رمان، داستان کوتاه، شعر و آثار آموزشی، تلاش کرده است روایت انقلاب را متناسب با سن، نیاز و زبان مخاطب ارائه دهد.
در حوزه تاریخ معاصر، مجموعه کتابهای «تاریخ پهلوی» با قلم نویسندگان چون ابراهیم حسنبیگی (با آثاری همچون «مرگ در مرداب»، «روزگار با ما چه کرد؟» و «چشمها و گوشهای شاه»)، سیدقاسم یاحسینی (با آثاری نظیر «ابوعطا و گریه جلاد» و «شهریور ۱۳۲۰»)، علی شجاعی صائین (با عناوینی چون «چکمههای پدرم»، «ما شما را آدم کردیم!» و «دولت چاکران»)، عبدالله متولی (با اثر «تیمورتاش و بازی قدرت»)، علیرضا کمرهای (با «حکم میکنم»)، محمود حکیمی (با «مسابقه غارتگری») و حبیباله اسماعیلی (با «دوست خوب آمریکاییها» و «پسر خوب واشنگتن»)، تصویری انتقادی و مستند از ساخت قدرت، وابستگی سیاسی، سرکوب اجتماعی و زمینههای شکلگیری انقلاب اسلامی ارائه میدهد. این آثار، که عمدتاً برای دانشآموزان دوره دوم متوسطه تألیف شدهاند، به جای روایت خطی و خشک، با بهرهگیری از روایت داستانی و شخصیتمحور، تاریخ را به مسئلهای قابل فهم و قابل پرسش تبدیل میکنند. کتاب «استقلال ایرانیان زیر نفوذ بیگانگان ۲: با تکیه بر اسناد جاسوسی آمریکا در ایران از کودتای ۲۸ مرداد ۱۳۳۲ تا بهمن ۱۳۵۷» نوشته جواد کاموربخشایش و داود قاسمپور نیز با اتکا به اسناد لانه جاسوسی آمریکا، نمونهای شاخص از پیوند تاریخپژوهی و آموزش انتقادی است.
بخش مهمی از این فهرست به زندگینامه شخصیتهای تأثیرگذار انقلاب اسلامی اختصاص دارد. مجموعههای «چلچراغ» و «چهرههای درخشان» با معرفی چهرههایی چون امام خمینی(ره)، شهید بهشتی، شهید مطهری، شهید باهنر، شهید چمران، امام موسی صدر و دیگر عالمان و مجاهدان، الگویی انسانی و ملموس از کنشگری دینی و اجتماعی ارائه میکنند. «الگوی حضور: نگاهی به سیره شهید بهشتی» اثر حسین رودسری (برای مقطع کارشناسی) و «انسان الهی از منظر شهید باهنر» که توسط گروه مؤلفان استان کرمان نگاشته شده (در حوزه علوم تربیتی برای مقطع کارشناسی) نیز از جمله این آثار هستند. امتیاز این آثار، توجه همزمان به سادگی زبان، دقت تاریخی و کارکرد تربیتی آنها برای دانشآموزان دوره متوسطه اول است.
در کنار آثار تاریخی و زندگینامهای، ادبیات داستانی جایگاه پررنگی در این مجموعه دارد. رمانها و داستانهایی مانند «تابستان ۵۷» نوشته عباس صالح مدرسهای و «پرستوها (مجموعه داستانهای کوتاه درباره امام خمینی (ره))» از ابراهیم حسنبیگی که هر دو برای داستان نوجوان در متوسطه اول در نظر گرفته شدهاند، «گلهای بومادران» و مجموعه «یادداشتهای یک نویسنده» با روایت تجربه زیسته نوجوانان و جوانان در مجموع، «فهرست عناوین کتابهای انتشارات مدرسه با موضوع انقلاب اسلامی» نشاندهنده یک سیاست نشر آگاهانه است، توجه به تربیت تدریجی مخاطب و تلاش برای تبدیل انقلاب اسلامی به یک تجربه فهمپذیر و اندیشیدنی. این مجموعه، بهعنوان یک الگوی آموزشی-فرهنگی، سرمایهای قابل اتکا برای نظام تعلیم و تربیت کشور محسوب میشود.