معاون دفتر برنامهریزی و تألیف کتابهای درسی فنیوحرفهای و کاردانش، با تأکید بر ضرورت توانمندسازی هنرآموزان برای تدریس کتابهای نونگاشت، روزآمدسازی محتوای آموزشی رشته شبکه و نرمافزار رایانهای متناسب با تحولات فناوری و نیازهای بازار کار را ضروری دانست.
به گزارش روابط عمومی و امور بینالملل سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی؛ دوره تأمین مدرس کشوری کتاب درسی نونگاشت «طراح سایت» پایه یازدهم رشته شبکه و نرمافزار رایانهای، با حضور هنرآموزان منتخب استانهای سراسر کشور آغاز شد.
مجتبی انصاریپور، معاون دفتر برنامهریزی و تألیف کتابهای درسی فنیوحرفهای و کاردانش، در نشست آغازین این دوره، بر اهمیت برگزاری دورههای تأمین مدرس در فرایند اشاعه و اجرای صحیح کتابهای درسی نونگاشت تأکید کرد و گفت: این دورهها فرصتی برای آشنایی دقیق هنرآموزان با محتوای جدید کتاب و انتقال تجربیات و دیدگاههای تخصصی آنان در زمینه اجرای برنامه درسی است.
حرکت از کتابمحوری به بسته تربیت و یادگیری
انصاریپور با اشاره به تغییر رویکرد دفتر برنامهریزی و تألیف کتابهای درسی فنیوحرفهای و کاردانش از کتابمحوری به بستهمحوری اظهار کرد: کتاب درسی تنها یکی از اجزای بسته تربیت و یادگیری است و راهنمای هنرآموز، کتاب همراه هنرجو، فیلمهای آموزشی و سایر منابع در کنار یکدیگر، مجموعهای برای تحقق اهداف یادگیری را شکل میدهند.
وی افزود: آشنایی هنرآموزان با این اجزا و نحوه استفاده صحیح از آنها، نقش مهمی در اجرای مناسب برنامههای درسی و افزایش کیفیت فرایند یاددهی ـ یادگیری دارد.
ضرورت روزآمدسازی آموزشهای رشته شبکه و نرمافزار
معاون دفتر برنامهریزی و تألیف کتابهای درسی فنیوحرفهای و کاردانش، رشته شبکه و نرمافزار رایانهای را از رشتههای پرمخاطب شاخه فنیوحرفهای دانست و گفت: با توجه به سرعت بالای تحولات فناوری در این حوزه، محتوای آموزشی باید بهصورت مستمر رصد و متناسب با نیازهای جدید بازار کار بهروزرسانی شود.
وی ادامه داد: در فرایند بازنگری برنامههای درسی و تولید کتابهای جدید، از ظرفیت خبرگان، صاحبان مشاغل، کارفرمایان، انجمنهای حرفهای و هنرآموزان استفاده شده است تا محتوای آموزشی ارتباط بیشتری با نیازهای واقعی محیط کار داشته باشد.
تأکید بر شایستگیهای فنی و غیرفنی
انصاریپور همچنین با اشاره به رویکرد شایستگیمحور در آموزشهای فنیوحرفهای اظهار کرد: آموزش مطلوب باید سه مؤلفه دانش، مهارت و نگرش را همزمان مورد توجه قرار دهد و هنرجو علاوه بر کسب توانمندیهای فنی، برای حضور مؤثر و حرفهای در محیط کار آماده شود.
وی اخلاق حرفهای، کار تیمی، تفکر سیستمی، مسئولیتپذیری و توجه به کیفیت کار را از جمله مؤلفههای مهم شایستگیهای حرفهای برشمرد و نقش هنرآموزان را در شکلگیری این نگرشها بسیار مهم دانست.
معاون دفتر برنامهریزی و تألیف کتابهای درسی فنیوحرفهای و کاردانش در پایان ابراز امیدواری کرد برگزاری دوره تأمین مدرس کتاب نونگاشت «طراح سایت» زمینه آشنایی عمیقتر هنرآموزان با محتوای جدید کتاب درسی و انتقال مؤثر آن به سایر هنرآموزان در استانها را فراهم کند.