معاون وزیر و رئیس سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی با تأکید بر ظرفیتهای مشترک آموزشی و تربیتی میان جمهوری اسلامی ایران و مؤسسه اسلامی پرورش و آموزش لبنان، بر ضرورت تدوین نقشهای عملیاتی برای تولید و تبادل محتوای آموزشی، توانمندسازی معلمان، آموزش مهارتهای زندگی و توسعه برنامههای تربیتی مشترک تأکید کرد.
به گزارش روابطعمومی و امور بینالملل سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی؛ حجتالاسلام دکتر علی لطیفی، معاون وزیر و رئیس سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی، در نشست مشترک با محمد سلیمی، رئیس مرکز امور بینالملل و مدارس خارج از کشور، و محمد ترمس، نماینده مؤسسه اسلامی پرورش و آموزش لبنان موسوم به شبکه مدارس المهدی، ظرفیتهای توسعه همکاریهای آموزشی، تربیتی و فرهنگی میان طرفین را مورد بررسی قرار داد.
لطیفی در این نشست با اشاره به ظرفیتهای موجود در سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی و مرکز امور بینالملل و مدارس خارج از کشور، اظهار کرد: با تسهیلگری و فراهمکردن زمینه آشنایی مؤسسه اسلامی پرورش و آموزش لبنان با فرصتها و ظرفیتهای موجود، میتوان زمینه تولید و تبادل محتواهای آموزشی و تربیتی اثرگذار را فراهم کرد.
وی افزود: این همکاری میتواند بر پایه نیازسنجی مشترک، بهرهگیری از تجربههای موفق آموزشی و توجه به اقتضائات فرهنگی و تربیتی دانشآموزان طراحی شود و زمینه تعامل مؤثرتر میان مجموعههای آموزشی دو کشور را فراهم کند.
رئیس سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی، تهیه نقشهای عملیاتی برای مشخص شدن زمینههای همکاری را گام نخست در این مسیر دانست و گفت: ضروری است در گام نخست، فهرستی عملیاتی از زمینههای همکاری شامل تولید و تبادل محتوای آموزشی، توانمندسازی معلمان، آموزش مهارتهای زندگی، بهرهگیری از ظرفیتهای پژوهشی و توسعه برنامههای تربیتی تهیه شود.
لطیفی ادامه داد: پس از بررسی کارشناسی و تعیین اولویتها، میتوان با فراهم شدن بسترهای لازم، برای تدوین و انعقاد تفاهمنامه همکاری میان نهادهای آموزشی جمهوری اسلامی ایران و مؤسسه اسلامی پرورش و آموزش لبنان اقدام کرد تا زمینه اجرای برنامههای مشترک و دستیابی به دستاوردهای مؤثر در حوزه تعلیم و تربیت فراهم شود.