معاون وزیر و رئیس سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی با تشریح مهمترین تغییرات کتابهای درسی برای سال تحصیلی ۱۴۰۵-۱۴۰۶، از افزودهشدن محتوای مرتبط با جنگ تحمیلی سوم در برخی کتابهای درسی، تغییر طرح پشت جلد تعدادی از کتابها و همچنین بازطراحی و ایجاد ۸۰ رشته جدید، تألیف ۵۲ عنوان کتاب درسی نونگاشت و بازنگری کلی ۳۷ عنوان کتاب درسی در حوزه آموزشهای فنی و حرفهای خبر داد.
به گزارش روابط عمومی و امور بینالملل سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی؛ حجتالاسلام دکتر علی لطیفی، معاون وزیر و رئیس سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی، در گفتوگو با روزنامه همشهری، مهمترین تغییرات کتابهای درسی متناسب با شرایط ناشی از جنگ تحميلی سوم و همچنین اقدامات انجامشده برای همسویی محتوای آموزشهای فنی و حرفهای با فناوریها و نیازهای روز بازار کار را تشریح کرد.
لطیفی درباره فرآیند اعمال تغییرات در کتابهای درسی با توجه به شرایط ناشی از جنگ تحمیلی سوم، گفت: به منظور بازگشایی هدفمند مدارس متناسب با شرایط ناشی از جنگ تحمیلی سوم، کارگروه ترویج فرهنگ ایثار و مقاومت در وزارت آموزش و پرورش با محوریت اين سازمان تشکیل شد تا اقدامات ستادی و محتوایی را هماهنگ کند.
وی در ادامه، افزود: نسبت به تغییرات جدید در کتابها، فرآیند کار اینگونه بود که در همان هفتههای ابتدایی آغاز جنگ رمضان، جلسات و کارگروههایی در سازمان با حضور کارشناسان و مؤلفان کتابهای درسی برای بررسی محورها و موضوعاتی که تغییر آنها ضروری بود، برگزار شدند. بعد از جمعبندی کلی محورها، جانمایی آنها در کتابهای مرتبطی که هنوز چاپسپاری نشده بودند، آغاز شد و سپس کارشناسان با استفاده از ظرفیت صاحبنظران، منابع معتبر در دسترس و همکاری معلمان و دبیران هر یک از دروس، مشغول تدوین و آمادهسازی محتواهای جایگزین شدند. معمولا این محتواها بعد از چند بار رفت و برگشت کارشناسی، نهایی شده و برای چاپسپاری ارسال میشوند.
معاون وزير آموزش و پرورش تصريح كرد: از جمله مهمترین این تغییرات هم میتوان به تغییر اساسی کتاب آمادگی دفاعی پایه نهم، جانمایی درس جدید در کتب هدیههای آسمان پایههای پنجم و ششم و از من تا خدا پایه نهم، بخشهایی از کتابهای مطالعات اجتماعی پایه نهم و تاریخ معاصر پایه یازدهم و همچنین تغییر طرح پشتجلد تعدادی از کتابهای درسی متناسب با این تحولات اشاره کرد.
لطیفی همچنين، گفت: علاوه بر کتب درسی، از ظرفیت رسانههای مکمل آموزشی نظیر انتشار ویژهنامههای مجلات رشد برای مهرماه ۱۴۰۵ نیز برای تبیین این مضامین استفاده خواهد شد.
پیوند برنامه درسی با نیازهای بازار کار
رئیس سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی در بخش دیگری از این گفتوگو، به تحولات انجامشده در آموزشهای فنی، حرفهای و مهارتی اشاره کرد و گفت: پیوند واقعی برنامه درسی با بازار کار از طریق تغییر رویکرد از رشتهمحوری به شایستگیمحوری و اتصال زنجیره نیاز شغلی، شایستگی، استاندارد و آموزش در چارچوب برنامه هفتم توسعه و سند آمایش سرزمین صورت گرفته است.
لطیفی افزود: سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی در دو سال اخیر با بازطراحی و ایجاد ۸۰ رشته جدید، تألیف ۵۲ عنوان کتاب درسی نونگاشت و بازنگری کلی ۳۷ عنوان کتاب، اقدامات گستردهای را برای ورود به سال تحصیلی جدید انجام داده است.
وی همچنین از تدوین نخستین کتاب هوش مصنوعی برای ورود به سال تحصیلی جدید خبر داد و اظهار کرد: با این اقدامات، محتوای هنرستانها با فناوریها و نیازهای روز همسو خواهد شد.
معاون وزیر آموزش و پرورش تأکید کرد: این تحول با ارتباط مستقیم و مداوم و مشارکت صاحبان مشاغل، صنعت، خبرگان و افراد متخصص این حوزه دنبال شده است.
