حجت‌الاسلام علی لطیفی در برنامه زنده «صف اول» شبکه خبر، ضمن تشریح رویکرد سازمان پژوهش و برنامه‌ريزی آموزشی در مستندسازی مقاومت ۱۲ روزه، بر لزوم روایت‌گری متناسب با سنین مختلف دانش‌آموزان و نقش فعالیت‌محوری در یادگیری تأکید کرد.
به گزارش روابط‌عمومی و امور بین‌الملل سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی، حجت‌الاسلام علی لطیفی، معاون وزیر و رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ريزی آموزشی، در گفت‌وگوی زنده با برنامه «صف اول» شبکه خبر سیما(بخش اول)، با اشاره به طراحی بسته‌های تربیت و یادگیری «از ایرانمان دفاع می‌کنیم» گفت: این بسته‌ها با هدف روایت‌گری درست، دقیق و شایسته از دفاع مقدس ۱۲ روزه طراحی شده و برای هر دوره سنی با زبان، ساختار و سطح فعالیت متفاوت تولید شده است.
روایت‌گری دفاع مقدس برای سه گروه سنی؛ از نگاه کودک تا تحلیل نوجوان
لطیفی در ادامه، افزود: بسته اول برای دوره دوم ابتدایی یعنی پایه‌های چهارم الی پنجم، روایت داستان‌محور برای کودکان است که با زبانی ساده و تصویری جذاب، مفهوم «دفاع از ایران» را برای چشم‌های کوچک اما دقیق کودکان توضیح می‌دهد. بسته دوم برای دوره اول متوسطه یعنی پایه‌های هفتم الی نهم و بسته سوم برای دوره دوم متوسطه یعنی پایه‌های دهم الی دوازدهم که ویژه نوجوانان طراحی شده و شامل تحلیل، تاریخ، مستند روایی و داستان‌های واقعی از رشادت‌هاست.
حرکت از روایت‌محوری به فعالیت‌محوری؛ دانش‌آموز در قلب یادگیری
وی در این گفتگو، تشریح کرد: در این بسته‌ها تلاش کردیم از روایت‌گری صرف فاصله بگیریم و به سمت فعالیت‌محوری، تحلیل و کارگروهی برویم. دانش‌آموز باید در فرایند یادگیری درگیر شود، تصمیم بگیرد، تحلیل کند و خودش روایت را بازآفرینی کند.
بسته‌های ویژه روایت جنگ 12 روزه؛ مکمل کتاب درسی، نه جایگزین آن
عضو شورای عالی آموزش و پرورش با تأکید بر اینکه این بسته‌ها جایگزین کتاب درسی نیست، تصریح کرد: کتاب درسی جایگاه ثابت دارد اما برای رخدادهایی مانند دفاع مقدس 12 روزه باید بسته‌های ویژه، کوتاه‌مدت و اثرگذار طراحی شود.
تنوع فکری با یک خط قرمز مشترک؛ ایران
وی مشارکت گسترده دستگاه‌ها، نخبگان و بدنه کارشناسی را یکی از ویژگی‌های مهم طراحی و تولید این بسته‌ها دانست و گفت: در این بسته‌ها از نویسندگان با گرایش‌های فکری متفاوت دعوت کردیم. تنها خط قرمز ما تعلق به کشور و باور به ایران اسلامی بود؛ همین تنوع موجب شد نگاه ملی و چندصدایی بر کار حاکم شود.
زبان ساده برای کودکان، تحلیل و مستند برای نوجوانان؛ طراحی متناسب با سن و نیاز
لطیفی با اشاره به اینکه متن‌های اولیه به‌صورت جمع‌سپاری تولید شده است، افزود: بیش از ۸۰ تا ۹۰ متن اولیه تهیه شد، اما بر اساس اصول تربیتی، انسجام روایت و تناسب با سنین مختلف، بازنگری و تلفیق صورت گرفت تا به خروجی نهایی برسیم.
رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی همچنین در پاسخ به پرسشی درباره سرنوشت بسته در سال آینده گفت: این بسته تنها برای امسال است و سال بعد با توجه به شرایط، رخدادها و نیازهای آموزشی، محتوایی تازه طراحی خواهد شد. ما معتقدیم در حوزه آموزش مناسبتی باید محتوای زنده و به‌روز تولید شود، نه بازتکرار بسته‌های سال قبل.